健康教育制度有哪些? 橱窗挂展板

时间:2022-05-20 15:28:07 作者:admin 73546
橱窗挂展板

健康教育制度有哪些?

健康教育工作管理制度

1、建立社区健康教育网络,制定健康教育工作计划,定期召开例会,依据社区主要健康问题,开展健康教育工作。

2、建立健康教育宣传板报、橱窗,定期推出新的有关各种疾病的科普知识,倡导健康的生活方式。

3、根据中心的计划,大力推行社区健康促进工作,开展多种形式的社区健康教育。

4、针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座,解答居民最关心的健康问题。

5、发放各种健康教育手册、书籍、宣传普及防病知识。使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。

6、开通社区健康服务咨询热线,提供健康心理和医疗咨询等服务。

7、利用居委会,定期针对不同人群进行健康教育知识讲座。

8、健康知识宣传栏或板报定期更换内容。

9、免费为辖区内居民建立健康档案进行分类管理。

10、认真填写并妥善保管各类有关健康及管理的各种资料。

你是支持还是反对小学生做手抄报?

我反对给四年级以下小学生布置手抄报作业,主要理由如下:

第一,小学生做手抄报费时费力。手抄报本是培养孩子审美与版面编辑的能力,但是对小学生而言,审美能力还相对较弱,对于版面的编辑驾驭能力也非常弱。如果老师布置手抄报作业,仅靠孩子自己几乎无法完成。这样一来,就需要家长花很多时间辅助孩子做手抄报。

第二,学校老师对手抄报设计要求过高。我接触过不少家长,在对手抄报作业进行调查问卷过程中,我发现很多家长都特别反感老师对手抄报作业的过高要求。有时经家长手里亲自设计,甚至家长手抄的作业,有的都会被老师要求重新制作,试想,家长都做不合格,孩子们又哪能达到老师的要求呢。

第三,取消手抄报作业是最好的减负。既然手抄报作业耗时较多,且孩子们几乎无法独立制作完成,那就最好取消这种形式上的作业。我相信只要把手抄报作业减掉,则是最好的减负做法。从而让孩子们有更多的时间可以自由玩耍,而不是被家长约束在书课前去做无用功。

第四,手抄报到底能锻炼孩子们的能力吗?我曾经调查过各地多所小学学生,当问及到他们是否喜欢手抄报作业时,几乎很少有孩子说喜欢。只是怕不认真完成被老师批评,才不得不去完成。有时自己做不好,就让爸爸或妈妈代劳。瞧,孩子们都知道如何想尽办法,让别人去帮自己做,这不就成了作弊了吗?你说能达到锻炼孩子能力的目的吗?

教育需要务实,来不得任何一丁点的务虚。否则,让孩子从小就干他们无法完成的作业,必然会在强迫之下作弊,这对孩子诚信品质培养没有任何好处。7

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